为全面贯彻落实中央8号文件精神，加强未成年人心理健康辅导站建设，促进未成年人心理健康教育，培养良好的心理品质，推动未成年人心理健康教育工作不断走上规范化、制度化的轨道。8月22日，商州区未成年人心理健康辅导站在商州区工业学校挂牌成立。

    商州区未成年人心理健康辅导站坚持科学发展观为指导，深入贯彻落实中央8号文件精神，遵循未成年人认知特点和心理发展规律，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，提高学生的心理调节能力，培养学生的良好心理品质，促进全区未成年人思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。商州区未成年人心理健康辅导站按照"政府牵头、社会参与、专业化运作"的工作模式，整合全区中小学校和高校教育资源，成立全区公益性的未成年人心理健康辅导站，为全区未成年人及家长、教师提供心理辅导和心理危机干预服务，为广大未成年人提供心理测评和指导。 

    商州区未成年人心理健康辅导站依托淮北美心工作坊， 2010年，投入30万元重点对商州区未成年人心理健康辅导站（约360平方米）进行硬件方面的补充和完善。如完善心理咨询室，爽心快乐室，音乐放松室，宣泄室等。计划2011-2012年，投入30万元重点建设独立催眠治疗室、行为观察室等。根据未成年人的特点，设置心理咨询室、爽心快乐室、音乐放松室、宣泄室等。在此基础上，建立健全一个覆盖全区的网络体系。以商州区未成年人心理健康辅导站为核心，依托高校心理健康研究机构以及社会上的心理健康咨询组织，在各县区建立分中心，在各中小学校建立心理教育辅导室，在各街道社区建立青少年心理咨询工作站，实行统一挂牌、统一标识、统一服务。同时，整合现有咨询热线，开通面向全区未成年人及家长的统一心理咨询热线，提供24小时免费咨询服务。整合现有网络资源，创建青少年喜爱的心理健康教育网上服务平台。 

    商州区未成年人心理健康辅导站工作内容主要为：一是教育教学。指导教师将心理健康理念融合到日常教育教学工作中，指导教师进行心理健康活动课的设计、实施和评价工作，开展师生心理健康知识和技能的培训工作；坚持发展性和预防性心理健康教育相结合。指导全区中小学开展创建合格心理辅导室活动。以正面教育为主，采取课内课外、校内校外结合，学校、家庭、社会结合，创造性地运用各种教育资源，采取多种富有实效的教育方式。二是健康咨询。采用团体和个别的形式，对具有轻度心理困扰的学生依照专业规范和伦理，开展日常的心理辅导和咨询活动；为家长和社区提供心理健康教育信息和教养指导建议。三是危机干预。在新生入学、考试前后、升学择业以及突发危机等可能对师生心理造成较大影响的事件前后，及时开展针对性、适应性的干预工作；定期采用测验和调查的方法，掌握本校师生心理健康状况，建立师生心理档案。对于学校师生心理问题的易感群体，制定长期预防和干预方案。