近期以来发生的校园伤害事件，使校园安全一时成为全社会关注的焦点，为切实保障校园安全，让广大家长放心，还孩子一片净土，莲湖区委、区政府采取了一系列有效措施，全力维护校园及周边治安环境。伤害事件的频频发生在学生及家长心理上造成了一定的压力，如何引导学生、教师及家长正确面对危机，进一步加强青少年学生的自护能力，指导教师和家长科学的开展未成年人的教育和培养，已成为各级团队组织义不容辞的责任。5月21日，“牵手行动”首期走进农民工子女就读率占70%的环城西路小学，就校园伤害事件开展专题心理疏导。

 

      5月21日，团莲湖区委组织专业青少年心理辅导老师来到环城西路小学四年级一班，与部分学生、家长及教师共同开展了“面对危机 加强自护——让花朵在阳光下绽放”主题心理辅导互动课程。教室里50余名学生围坐四周，不同寻常的教室布置激发了孩子们的兴趣，使大家对“这节课”充满期待。

 

 

      区青少年心理辅导中心杜娟老师首先为大家分析了全国几起校园惨案凶手存在的心理问题及选择孩子作为伤害对象的心理原因，让学生、家长、教师了解到童年期经历的挫败、心理创伤得不到及时纠正和引导，会造成成年后过分自私、倔强、自闭、冷漠和攻击性等人格特征，从而引导青少年学生合理的认识心理危机，发挥自己的潜力面对危机，珍爱生命，快乐健康的成长。

 

 

      活动中，心理辅导专家特别针对教师和家长的教育引导方式展开讲述。专家认为，真正让孩子恐惧的不是事件本身，而是大人们讲述事件时的表情、神态与手势。家长、老师应告诉孩子伤害事件发生的可能性和偶然性，做青少年学生的忠实听众，认真倾听孩子讲述内心的真实想法，并鼓励孩子坚强面对，使孩子从小树立自我保护的意识和观念。

 

 

      结合青少年学生的兴趣爱好和游戏天性，辅导老师精心设计了心理游戏——突破重围这一环节。15个孩子手拉手围成圈，代表困难或是危机，一到两个站在圈里的学生要想办法冲出来突破重围，这一游戏激发在场所有学生的参与热情，将整个互通课程推向了高潮。孩子们通过体验游戏过程，共同分享收获感言，达到引导教育学生面临巨大危机，要保持冷静、沉着应对，学会运用智慧解决问题，树立孩子正确面对危机、克服困难的信心和勇气。

 

 

      让孩子重新认识自己，相信自己可以创造奇迹。活动现场，辅导老师通过“双手紧握相碰疼痛、拳掌相碰有所缓解、双掌互拍轻松舒服”三种不同的体验感受，向学生生动的诠释了“对待生命的态度、人与人相处的哲理”，教会孩子如何建立融洽和谐的人际关系，通过“击掌测算实践”游戏，让青少年学生体验到了只要坚持不懈向目标迈进，每个人都可以创造奇迹。

   

      孩子——你比我们想象得更加坚强

 

      这一环节以“生命的颜色”为主题，通过纸笔画的形式，引导学生充分发挥想象，画出生命的颜色和画面，孩子、家长、老师互相分享各自对生命的阐释。分享过程中孩子们脑海里丰富的生命元素，以及对“生命画面”的生动表述远远超出了家长和老师的想象。特别是在“如何对待伤害事件凶手”等问题上，孩子们打开他们充满阳光的心灵之门，用爱化解心中的仇恨，用宽恕和包容原谅了犯错的凶手。

 

      此次心理疏导课程作为莲湖区关爱农民工子女“牵手行动”的首次行动，在环城西路小学的成功开展，受到了学生、家长和老师们的一致欢迎，特别是在当前校园周边安全备受关注时期，对于消除学生、老师及家长紧张情绪，正确面对危机，起到了良好的教育效果。近期，“牵手行动”系列活动将陆续开展。